SoSe2022
Folienübersicht
Einführung
Häufigkeits- vs. Wahrscheinlichkeitsverteilung
Häufigkeitsverteilung (frequency distribution)
- Zeigt einfach nur an, wie oft ein Wert vorkommt (Ist-Werte) = empirische Verteilung.
- Die Darstellung der Realisationen \(x_i\) mit den dazugehörigen absoluten (\(h_i\)) bzw. relativen (\(h_i*N\)) Häufigkeiten erfolgt in grafischer oder tabellarischer Form.
Wahrscheinlichkeitsverteilung (probability distribution)
- Zeigt an, wie häufig ein Wert hätte vorkommen sollen (Erwartungswerte) = theoretische Verteilung.
- Jeder messbaren Teilmenge der möglichen Ergebnisse eines Zufallsexperiments wird eine Wahrscheinlichkeit zugeordnet.
- Der Erwartungswert einer Zufallsvariablen E(x) ist einfach der Mittelwert (µ) ihrer Wahrscheinlichkeitsverteilung.
- Die meisten statistischen Verfahren setzen die Kenntnis der Wahrscheinlichkeitsverteilung der zu analysierenden Zufallsvariablen voraus.
Ãœbersicht wichtiger Wahrscheinlichkeitsverteilungen
PMF vs. PDF
4 Verteilungen im Vergleich
Your turn …
Experimentiere mal
Shiny app 1
Bei welcher Stichprobengröße scheinen die Verteilungen stabil zu werden?
Die (Standard)Normalverteilung
Wichtigste Wahrscheinlichkeitsverteilung
Normalverteilung
Hat 3 Eigenschaften
- Kontinuierliche, symmetrische Verteilung mit mehr Werten in der Mitte als am Rand (tails) → typische Glockenform (bell shape). Spannweite von -∞ bis +∞.
- Die Schiefe (skewness) ist null, da die Verteilung symmetrisch um den Mittelwert liegt.
- Zwei Parameter spezifizieren die Normalverteilung: Mittelwert und Varianz
Abstufung eines Histogramms (rot) zu einer Normalkurve (blau).
Wichtigste Wahrscheinlichkeitsverteilung
Normalverteilung
Gauß-Funktion (=PDF)
- Normalverteilungen sind durch folgende Formel beschrieben:
\[X \sim N(\mu_x, \sigma_x^2)\]
\[f(X)=\frac{1}{\sqrt{2\pi\sigma_x^2}}e^\frac{-(X-\mu_x)^2}{2\sigma_x^2}\]
- Beispiel: Mittelwert = 1, Varianz = 2
\[X \sim N(1, 2)\]
\[f(X)=\frac{1}{\sqrt{4\pi}}e^\frac{-(X-1)^2}{4}\]
→ Erhöhen wir \(\mu\), rücken wir die Kurve nach rechts.
→ Erhöhen wir \(\sigma^2\) wird die Kurve flacher, verringern wir \(\sigma^2\) wird die Kurve steiler.
Normalverteilungen und Z-Transformation
- Da es unendlich viele mögliche Kombinationen von Mittelwert und Varianz gibt, gibt es eine unendliche Anzahl von möglichen Normalverteilungen.
- Durch die Z-Transformation lassen sie sich jedoch leicht in die sog. Standardnormalverteilung (oder z-Verteilung) überführen, bei der der Mittelwert = 0 und die Standardabweichung = 1 ist:
- Man nutzt die Tatsache, dass eine lineare Funktion einer normalverteilten Zufallsvariablen selbst wieder normalverteilt ist.
- Sprich, wenn \(X \sim N(\mu, \sigma^2)\) und \(Y=a+bX\) dann gilt \(Y \sim N(a+b\mu, b^2\sigma^2)\). Daraus ergibt sich die:
Standardnormalverteilte Zufallsvariable Z
\[Z = \frac{X-\mu}{\sigma} \sim N(0,1)\Rightarrow z_i = \frac{x_i-\bar{x}}{s}\]
Dichtefunktion von Z
\[f(Z)=\frac{1}{\sqrt{2\pi}}e^\frac{-Z^2}{2}\]
Z-Transformation
Vorteil
Ein weiterer Vorteil der Z-Transformation (auch Standardisierung oder Normalisierung genannt):
- Sie überführt Werte, die mit unterschiedlichen Messinstrumenten erhoben wurden, in eine neue gemeinsame Einheit: in Standardabweichungs-Einheiten.
- Biologische und chemisch-physikalische Variablen können jetzt direkt verglichen werden.
Z-Transformation
Beispiel Kronblattlänge im iris Datensatz
Originalvariable
x <- iris$Sepal.Length mean(x)
[1] 5.84
sd(x)
[1] 0.828
Z-transformierte Variable
z <- (x - mean(x)) / sd(x) mean(z)
[1] -4.48e-16
sd(z)
[1] 1
Z-Transformation schrittweise erklärt
df <- iris %>%
select(Sepal.Length) %>%
rename(x = Sepal.Length) %>%
mutate(
mean = mean(x),
sd = sd(x),
centered = x-mean,
scaled = centered/sd,
z = scale(x, center = TRUE, scale = TRUE)
)
head(df)x mean sd centered scaled z 1 5.1 5.84 0.828 -0.743 -0.898 -0.898 2 4.9 5.84 0.828 -0.943 -1.139 -1.139 3 4.7 5.84 0.828 -1.143 -1.381 -1.381 4 4.6 5.84 0.828 -1.243 -1.501 -1.501 5 5.0 5.84 0.828 -0.843 -1.018 -1.018 6 5.4 5.84 0.828 -0.443 -0.535 -0.535
- Zentrierung auf 0, ohne Änderung der Kurve
- Skalierung der Steilheit auf 1
Aussagen über Wahrscheinlichkeiten
- Überführung unserer gesamten Daten in eine Normalverteilung durch Einsetzen von \(\bar{x}\) und \(s\) für \(\mu\) und \(\sigma\) → dadurch übersteigt Normalverteilung den tatsächlich beobachteten Werten (da \(-\infty\) bis \(+\infty\)) → Normalverteilung immer nur eine Annäherung!
- Die Gesamtfläche unter der Normalkurve = Summe aller möglichen Ereignisse = 1 oder 100%.
- Die Fläche links oder rechts des Mittelwerts entspricht 50%.
- Die Wahrscheinlichkeit, dass ein Wert auftritt, der zwischen \(x_1\) und \(x_2\) liegt, entspricht dem Inhalt der Fläche unter der Kurve zwischen x1 und x2.
- Wenn man wissen möchte, mit welcher Wahrscheinlichkeit ein bestimmter Wert \(x_i\) auftritt, muss die PDF einer Standardnormalverteilung über ein Intervall integriert werden.
Dafür gibt es die sog. (kumulierte) Verteilungsfunktion, im Englischen die ‘cumulative density function’ (kurz CDF).
Die Verteilungsfunktion oder CDF
- Allgemein ist die Verteilungsfunktion des Wahrscheinlichkeitsmaß \(P\) definiert als: \[F_{P}(x)=P((-\infty ,x])\]
- → Die Funktion gibt an der Stelle \(x\) an, mit welcher Wahrscheinlichkeit ein Ergebnis aus der Menge \((-\infty ,x])\) (alle reellen Zahlen kleiner oder gleich \(x\)) eintritt.
- Für eine reelle Zufallsvariable \(X\) gilt: \(F_{X}(x)=P(X \leq x)\)
- Ausgedrückt als Integral der PDF \(f_X\): \(F_X(x) = \int_{-\infty}^x f_X(x)dx\)
- Die Wahrscheinlichkeit, dass \(X\) im Wertebereich \((a ,b])\) liegt, lässt sich dann wie folgt berechnen: \[P(a < X \leq b) = F_X(b) - F_X(a) = \int_a^b f_X(x)dx\]
Die Verteilungsfunktion oder CDF
Grafisches Beispiel
Wie groß muss X sein, damit 85% aller Werte darunter liegen?
Oder anders gefragt: Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass X ≤ 1.0364 ist?
pStreuintervalle der Standardnormalverteilung
z-Tabelle
Aus einer Standardnormalverteilungstabelle kann abgelesen werden, dass bei normalverteilten Zufallsvariablen jeweils ungefähr
- 68.3 % der Realisierungen im Intervall \(\mu \pm \sigma\),
- 95.4 % im Intervall \(\mu \pm 2\sigma\) und
- 99.7 % im Intervall \(\mu \pm 3\sigma\) liegen.
- 95% liegen zwischen \(\pm1.96\sigma\) und 99% zwischen \(\pm2.58\sigma\)
- Beide Werte werden traditionionell in Signifikanztest verwendet.
Streuintervalle der Standardnormalverteilung
Grafisch
Die Normalverteilung in R
?Normal
Die Normalverteilung in R
4 Grundfunktionen
| Funktion | Zweck | Syntax | Beispiel |
|---|---|---|---|
| rnorm | Generiert zufällige Zahlen aus einer Normalverteilung | rnorm(n, mean, sd) | rnorm(100, 4, 7) → generiert 100 Zahlen aus einer NV mit \(\bar{x}=4\) und \(\sigma = 7\). |
| dnorm | Probability Density Function | dnorm(x, mean, sd) | dnorm(0, 0, .5) → Berechnet die Dichte (Höhe der PDF) für eine NV mit \(\bar{x}=0\) und \(\sigma = 0.5\). |
| pnorm | Cumulative Density Function | pnorm(q, mean, sd) | pnorm(1.96, 0, 1) → Berechnet die Fläche der Wahrscheinlichkeiten unter der Standardnormalkurve links von \(1.96\sigma\) (für \(F_X(1.96)\)), d.h. ~0.975. Wenn Argument lower.tail=FALSEgesetzt wird, wird die Fläche rechts bzw. oberhalb von ‘q’ zurückgegeben. |
| qnorm | Quantile Function (Inverse von pnorm) | qnorm(p, mean, sd) | qnorm(0.975, 0, 1) → Gibt den Wert (die Quantile) zurück, bei dem die CDF der Standardnormalverteilung 0.975 ist, d.h. ~1.96. Alternative Schreibweise: qnorm(0.025, 0, 1, lower.tail = FALSE) |
Die Normalverteilung in R
Anwendungsbeispiel 1 pnorm()
Iris Kronblattlänge
Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass eine zufällig ausgewählte Blume aus dem iris Datensatz eine Kronblattlänge von 6.1cm oder kleiner hat? Wir suchen also P(X ≤ 6.1) bei einem Stichprobemittelwert von 5.84 und einer Standardabweichung von 0.828.
x <- 6.1 # Kronblattlaenge x_m <- mean(iris$Sepal.Length) x_s <- sd(iris$Sepal.Length)
Berechnung standardisierte Variable
z <- (x - x_m) / x_s # Z-Transformation pnorm(z)
[1] 0.622
\(Z=\frac{x-\mu}{\sigma}=\frac{6.1-5.84}{0.828}=0.314\)
Ergebnis: \(P(Z \leq 0.314) \approx 0.622\)
Berechnung Originalvariable
# Explizite Angabe mean, sd pnorm(x, mean = x_m, sd = x_s)
[1] 0.622
Ergebnis: \(P(X \leq 6.1) \approx 0.622\)
Die Normalverteilung in R
Anwendungsbeispiel 2 pnorm()
Und wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass eine zufällig ausgewählte Blume aus dem iris Datensatz eine Kronblattlänge von 5.3cm oder größer hat? Wir suchen also P(X ≥ 5.3):
2 Varianten
# Unteres Interval von 1 abziehen: 1 - pnorm(5.3, mean = x_m, sd = x_s, lower.tail = TRUE) # =default
[1] 0.744
# Oberes Interval berechnen: pnorm(5.3, mean = x_m, sd = x_s, lower.tail = FALSE)
[1] 0.744
Your turn …
Quiz 1
Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass eine zufällig ausgewählte Blume aus dem iris Datensatz eine Kronblattlänge zwischen 4.8 und 7.4cm hat?
Wir suchen also \(P(4.8 < X \leq 7.4)= \int_{4.8}^{7.4} f_X(x)dx = P(X \leq 7.4) - P(X \leq 4.8)\)
Die Normalverteilung in R
Anwendungsbeispiel 3
Zurück zu folgendem Beispiel
- Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass X ≤ 1.0364 ist
- Wie groß muss X sein, damit 85% aller Werte darunter liegen?
- Wie hoch ist \(f_X(1.0364)\)?
pnorm(), qnorm() und dnorm()
# Wahrscheinlichkeit, dass X ≤ 1.0365: pnorm(1.0365, mean = 0, sd = 1)
[1] 0.85
# Wie groß muss X sein bei P = 0.85 p_X <- qnorm(0.85, 0, 1) # inverse CDF p_X # R rundet eigenständig!
[1] 1.04
sprintf(p_X, fmt = '%#.4f')
[1] "1.0364"
# Die Dichte f_X(1.0364) dnorm(1.0365, mean = 0, sd = 1)
[1] 0.233
Die 4 Grundfunktionen bei anderen Verteilungen
?Distributions
| Distribution | p.. | q.. | d.. | r.. |
|---|---|---|---|---|
| Normal | pnorm | qnorm | dnorm | rnorm |
| Student t | pt | qt | dt | rt |
| F | pf | qf | df | rf |
| Chi-Square | pchisq | qchisq | dchisq | rchisq |
| Binomial | pbinom | qbinom | dbinom | rbinom |
| Poisson | ppois | qpois | dpois | rpois |
| Negative Binomial | pnbinom | qnbinom | dnbinom | rnbinom |
| Geometric | pgeom | qgeom | dgeom | rgeom |
| Hypergeometric | phyper | qhyper | dhyper | rhyper |
| Uniform | punif | qunif | dunif | runif |
| Exponential | pexp | qexp | dexp | rexp |
| Log Normal | plnorm | qlnorm | dlnorm | rlnorm |
| Gamma | pgamma | qgamma | dgamma | rgamma |
| Beta | pbeta | qbeta | dbeta | rbeta |
Prüfverteilungen stetiger Variablen
Student’s t-Verteilung
Student’s t-Verteilung
Eigenschaften
X ~ t(FG)
- Name stammt von William Sealey Gosset (unter Pseudonym Student 1908 veröffentlicht).
- → standardisierte Mittelwerte normalverteilter Daten nicht mehr normalverteilt, wenn \(\sigma^2\)unbekannt ist und mit \(s^2\) geschätzt werden muss.
- Verwendung für Konfidenzintervalle einzelner Parameter (z.B. Mittelwerte)
- Verwendung für Hypothesentest (t-Tests): zum Vergleich zweier Gruppenmittelwerte und in der linearen Regression
- Wie Standard-Normalverteilung, nur etwas flacher (heavy-tailed) → kritische Werte sind im Vergleich zur Standardnormalverteilung größer!
- 1 Parameter (=Freiheitsgrad: n\(-1\)) der die Kurvenform bestimmt → mit wachsendem FG nähert sie sich einer Standardnormalverteilung.
Kurvenformen je nach Freiheitsgrad
x <- seq(-3, 4, length = 100) t_2 = dt(x, df = 2)
Student’s t-Verteilung
Theorie
Oder: Wie die Student’sche Verteilung aus der Stichprobe hervorgeht
- Angenommen \(X_1, X_2,..X_n\) ist eine zufällige Stichprobe (z.B. Körpergewicht von Kegelrobben) aus einer normalverteilten Population mit dem erwarteten Mittelwert \(\mu\) und Varianz \(\sigma^2\) dann gilt \[\bar{X} = \frac{1}{n}\sum_{i=1}^{n}X_i~~\text{und}~~S^2=\frac{1}{n-1}\sum_{i=1}^{n}(X_i-\bar{X})^2\]
- Dann gilt für die zufällige Variable \(Z\) (also die standardisierte Variable): \[Z=\frac{\bar{X}-\mu}{\sigma / \sqrt{n}} ~~\sim N(0,1)\]
- Wenn wir aber die Varianz der Population nicht kennen, müssen wir die Stichprobenvarianz stattdessen nehmen: \[t=\frac{\bar{X}-\mu}{S / \sqrt{n}} ~~\sim t(n-1)\]
Your turn …
Quiz 2: Teste diese Behauptung empirisch
Challenge
Aufgabe: Versuche in R den Code für folgende Simulation zu schreiben:
- Der Z- und t-Wert soll für eine zufällige Stichprobe, die aus einer normalverteilten Grundgesamtheit (mit \(\mu=10\) und \(\sigma=1\)) gezogen wurde, jeweils berechnet werden.
- Diese Stichprobenziehung und Berechnung soll 1000mal wiederholt werden (die Gesamtheit ist als ein Testlauf zu verstehen).
- Führe vier Testläufe durch, in jedem Testlauf soll eine der folgenden Stichprobengrößen getestet werden: n={3,5,10,30}
- Erstelle für jeden Testlauf aus den 1000 Z-Werten bzw. 1000 t-Werten jeweils ein Histogramm.
Tipp: Schreibe eine Funktion, welche einen gesamten Testlauf durchführt und bei der die Stichprobengröße n als Argument spezifiziert werden kann. Die 1000 Iterationen müssen als Schleife geschrieben werden. Der Output der Funktion sollte die 1000 Z- und t-Werte als Liste oder data frame ausgeben.
Student’s t-Verteilung
Simulation
Empirischer Vergleich der Verteilung der Z-Werte vs. t-Werte
Mit zunehmender Stichprobengröße (n) wird die t-Verteilung steiler und nähert sich der Z-Verteilung an.
p
Chi-Quadrat-Verteilung
Eigenschaften
- Ist stetig, asymmetrisch und immer positiv.
- 1 Parameter (=Freiheitsgrad: n\(-1\)) der die Kurvenform bestimmt.
- Mittelwert = Anzahl an Freiheitsgraden (n-1), die Varianz = 2*(n-1)
- Verwendung bei
- Schätzung von Verteilungsparametern (z.B. Varianz)
- Beschreibung der Summe unabhängiger quadrierter standardnormalverteilter Zufallsvariablen
- Zum Testen
- der Unterschiede zwischen Grundgesamtheiten und Probenvarianzen
- zwischen theoretischen und beobachteten Verteilungen (\(\chi^2\)-Test als Anpassungstest)
Kurvenformen je nach FG
x <- seq(0, 8, length = 100) chisq_2 <- dchisq(x, df = 2)
Fishers F-Verteilung
X ~ F(FG1, FG2)
- Verhältnis von zwei χ2-Verteilungen (z. B. zwei Varianzen)
- Wird zum Testen von Varianzverhältnissen in linearen Modellen verwendet.
- Besitzt 2 unabhängige Freiheitsgrade als Parameter
- Auch hier gilt, je nach Freiheitsgraden (d.h. Stichprobengröße) ist die Form der Kurve unterschiedlich.
Kurvenformen je nach Freiheitsgraden
x <- seq(0, 4, length = 100) F_2_5 <- df(x, df1 = 2, df2 = 5)
Der Zentrale Grenzwertsatz
Der Zentrale Grenzwertsatz - zentrales Grenzwerttheorem
- Mit wachsendem Stichprobenumfang (\(n\)) nähert sich die Stichprobenkennverteilung (= Verteilung von Stichprobenkenngrößen wie Mittelwert) an die Normalverteilung, unabhängig von der Form der Populationsverteilung.
- Die Mittelwerte von Stichproben streuen um den Mittelwert ihrer Grundgesamtheit, je größer \(n\) desto geringer die Streuung.
- Ist die Grundgesamtheit bereits normalverteilt so ist die Streuung der Mittelwerte relativ gering.
- Der Standardfehler (die Standardabweichung der Stichprobenmittelwerte) nähert sich mit hohen \(n\) der Standardabweichung der Grundgesamtheit geteilt durch die Quadratwurzel des Stichprobenumfangs.
Der ‘Zentrale Grenzwertsatz’
Praktisches Beispiel
Your turn …
Quiz 3
Nutze die Shiny App auf der nächsten Folie
- Wie hoch ist der prozentualen Anteil der Beobachtungen in einer normalverteilten Stichprobe (X~N(29,6.3)), die Werte kleiner als oder gleich 14 haben (in %)?
- Wie hoch ist der prozentualen Anteil der Beobachtungen in einer t-verteilten Stichprobe mit 7 Freiheitsgraden (X~t(7)), die Werte zwischen -0.63 und +1.78 haben (in %)?
- Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit für P(X > 2.22) bei einer F-Verteilung, wenn die Freiheitsgrade 15 und 41 sind (X ~F(15,41)) (in %)?
Quiz 3
Shiny App (scrolle ganz nach unten)
Ãœbungsaufgabe
Übungen aus…
Kapitel 3 - Wahrscheinlichkeitsverteilungen
- R Notebook-Skripte
- DS2_03_Ãœbungen.Rmd
- DS2_03_Übungen_Lösung.Rmd
Abschlussquiz
Fragen?
Bei weiteren Fragen: saskia.otto(at)uni-hamburg.de
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